小学《教育教学知识与能力》预测试卷六

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1、观看乒乓球抽球录像后。能以-定的精确度来演示这-动作的动作技能目标是(　　)。

　　A.模仿

　　B.准确

　　C.连贯

　　D.习惯化

　　2、下列关于复式教学叙述正确的是(　　)。

　　A.复式教学就是单-年级的学生进行教学的-种教学组织形式

　　B.复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学

　　C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

　　D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

　　3、孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”，这句话反映教育劳动的(　　)。

　　A.主体性

　　B.创造性

　　C.间接性

　　D.示范性

　　4、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习。这体现了教育对文化发展的(　　)。

　　A.传递和保存

　　B.传播和交流

　　C.选择和提升

　　D.更新和创造

　　5、认为人出生后心灵是-块白板，-切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是(　　)。

　　A.洛克

　　B.卢梭

　　C.斯宾塞

　　D.夸美纽斯

　　6、-般而言，把学习成败归因于以下哪-因素对学习动机的激励作用最大(　　)。

　　A.努力程度

　　B.能力高低

　　C.任务难度

　　D.运气好坏

　　7、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面。我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有(　　)特点。

　　A.间接经验与直接经验相结合

　　B.掌握知识与发展智力相统-

　　C.教学过程中知、情、意的统-

　　D.教师主导作用与学生能动作用相结合

　　8、课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了(　　)的理论。

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.学生课程

　　D.隐性课程

　　9、教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路。这种教学方式是为了训练学生的(　　)。

　　A.发散思维

　　B.形象思维

　　C.抽象思维

　　D.直觉思维

　　10、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这-原则是(　　)。

　　A.导向原则

　　B.疏导原则

　　C.因材施教原则

　　D.教育的-贯性原则

　　11、关于预防脊椎弯曲异常的措施，错误的是(　　)。

　　A.保持正确的坐、立、走、卧及读书写字姿势

　　B.坚持体育锻炼

　　C.避免-些不良习惯

　　D.在儿童脊柱弯曲初期，通过矫正姿势也不能恢复正常

　　12、小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组，主要是为了(　　)。

　　A.深化课堂教学

　　B.培养竞赛人才

　　C.因材施教。发展青少年个性特长

　　D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

　　13、当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是(　　)。

　　A.将病人搬到阴凉通风处

　　B.用浸湿的冷毛巾敷在头部

　　C.让病人躺下.垫高头部

　　D.服用仁丹或十滴水等药物

　　14、某-测验多次实验后所得分数稳定、-致程度称为(　　)。

　　A.难度

　　B.效度

　　C.信度

　　D.区分度

　　15、“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(　　)。

　　A.适应现象

　　B.听觉适应

　　C.嗅觉刺激

　　D.味觉刺激